Interpretação de texto

Na sala de aula, a professora analisava com seus alunos o famoso poema de Carlos Drummond de Andrade:

"No meio do caminho tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho.

E eu nunca me esquecerei

Que no meio do caminho tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho."

Depois de explicar exaustivamente que ao analisarmos um poema podemos detectar as características da personalidade do autor, implícitas no texto, a professora pergunta:

– Joãozinho, qual a característica de Carlos Drummond de Andrade que você pode perceber neste poema?

– Uai, fessora, eu tô matutando aqui: ou ele era traficante ou usuário.

Raciocínio lógico

Quatro lombrigas são colocadas em quatro tubos de ensaio separados:
• A primeira lombriga em álcool;
• A segunda lombriga em fumo de cigarro;
• A terceira em esperma;
• A quarta em terra natural.

No dia seguinte a professora mostra aos alunos o resultado:
• A primeira lombriga, em álcool, está morta;
• A segunda, no fumo do cigarro, está morta;
• A terceira, em esperma, está morta;
• A quarta, em terra natural, é a única viva e saudável.

A professora comenta que é bastante nítido o que é prejudicial e pergunta à classe:
– O que podemos aprender com esta experiência?

Joãozinho responde:
 – Quem Bebe, Fuma e Faz Sexo nunca vai ter lombriga, fessora!